
ACE:禁斷的詐欺之夜
《遺失的美好》若背景和人物都很醒目,可以觀察自己的視線先後如何移動,看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。描述畫面有層次時,可以從前景、人物與背景各找一個位置,說明它們怎麼分配視線,讓感受更容易和別人分享。一頁裡文字和圖像的分配,可以從理解所花的時間觀察,字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。
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《遺失的美好》對分鏡感到親近,可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。對構圖的偏好不需要與別人一致,但指出視線停留的位置,能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。畫格之間的距離可以細看。


《遺失的美好》若背景和人物都很醒目,可以觀察自己的視線先後如何移動,看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。描述畫面有層次時,可以從前景、人物與背景各找一個位置,說明它們怎麼分配視線,讓感受更容易和別人分享。一頁裡文字和圖像的分配,可以從理解所花的時間觀察,字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。

畫面裡的遮擋關係,也能幫助理解人物站得有多近。文字之外仍有圖像資訊。圖像的細膩感未必只來自細節數量,也可以觀察筆觸分配。

翻頁之前先看看頁尾。對畫面產生疑問,可以先整理自己確定看見的部分。對分鏡的好感若難以言說,可以挑出最容易從一格讀到下一格的地方,描述視線怎麼移動,以及哪些資訊自然接上。

角度改變時可以慢一點。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋,先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格,已經能留下有用的觀察。文字的排列是否讓人讀得順,也屬於頁面觀察的一部分,字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。

遇到跨頁畫面時,先看整體,再讀個別細節也無妨。畫格大小的差別,可以搭配它們承載的內容一起觀察。有些細節在初讀時很容易跳過,重看後可以記下新增的認識,看看原先的頁面印象如何受到補充。

畫格排列改變時,可以記下自己是否需要重新調整讀法。畫面距離也能影響親近感。文字和圖像若各自提供一部分資訊,可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼,觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。
「讀一頁時,可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。」
— 書卷漫步